3º ESO C

Lee atentamente la página 36. Después, mediante este  video, repasa lo leído. A continuación, copia y realiza de la página 37 los ejercicios 10, 11, 13 y 15 en tu cuaderno (no olvides poner la fecha y copiar los enunciados). Un saludo

3º ESO B

3º ESO B

Lee atentamente las páginas 66 y 67 del libro de texto. Después, repasa la lectura mediante este video en el que resumo los contenidos. Después, realiza los siguientes ejercicios y actividades en tu cuaderno (no olvides la fecha y copiar el enunciado):

1-    Define los siguientes conceptos: Recursos naturales, trabajo, capital, agentes económicos, IVA, IRPF. (Podéis ayudaros de internet, pero cuidado con la información que extraéis).

2-    Mediante la siguiente imagen, calcula cuánto IVA pagaríamos en los siguientes casos:

a-     Al comprar una nueva vivienda con un coste de 87.500 Euros.

b-    Al comprar una camiseta de 3,99 Euros.

c-     Al comprar un kilo de pan por 2 Euros.

3º B Y C

CONSUMO RESPONSABLE

A partir del siguiente video haz una entrada en comentarios, poniendo vuestro nombre y apellidos,  sobre aquello con lo que más te has sentido identificad@. Esta actividad se cerrará el martes 31.

Un saludo.

3º ESO B

Realiza las actividades del libro de texto 2 y 4 de la página 65 en un documento word y envíamelo al correo. Para su corrección tendré en cuenta aspectos formales como: tipo de letra Times New Roman, tamaño 12 y el texto justificado (márgenes). Fecha límite de entrega martes 31. 

Un saludo. 

3º ESO C

Empezamos nuevo tema: La organización económica de las sociedades.

En primer lugar, poned el nombre del tema a modo de portada.

En segundo lugar, en el siguiente video aparece desarrollado el primer punto del tema: Las actividades económicas (páginas 34 y 35 del libro de texto). Seguid las explicaciones con el libro y realizad en el cuaderno las actividades siguientes (copiando el enunciado y poniendo la fecha):

-       Página 34, actividad 5.

-       Página 35, actividades 6, 7, 8 y 9.

3º ESO B

Empezamos nuevo tema: La organización económica de las sociedades. En el siguiente video aparece desarrollado el primer punto del tema: Las actividades económicas (páginas 64 y 65 del libro de texto). Seguid las explicaciones con el libro y realizad en el cuaderno las actividades que os propongo. VIDEO

3º ESO B-C MAPA FÍSICO DE ÁFRICA

Ayúdate de este mapa y juega con los mapas interactivos del enlace.
JUEGA AHORA

3º ESO C

3º ESO C

LUNES 23 MARZO

La tarea que os propongo hoy es muy sencilla. Haz una o varias fotos de la tarea que os dejé el viernes y envíamelas a mi correo. Un saludo.

3º ESO B

3º ESO B
LUNES 23 MARZO

Lee atentamente las páginas correspondientes a los puntos 2. El ejercicio del poder. La Democracia y 3. Estados Democráticos y Estados no Democráticos de la presentación que os dejo en el enlace. Luego contestad a las siguientes cuestiones en un documento word y me lo enviáis a mi correo antoniovegagh@gmail.com: 

1- Explica por qué España es un Estado descentralizado, social y, además, una monarquía parlamentaria.

2- Busca un ejemplo de monarquía absoluta y dictadura. Copia el enlace de la página que has usado para buscar ambos ejemplos y pégalas junto a la respuesta. 

3- ¿Qué tienen en común los Estados no Democráticos?

PRESENTACIÓN

3º ESO B Y C

ONG

3º ESO B

3º ESO B 18 MARZO

LEE LAS PÁGINAS 54 Y 55 DEL LIBRO DE TEXTO. UTILIZA EL ENLACE QUE APARECE MÁS ABAJO. PON LA FECHA EN TU CUADERNO Y REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS Y ACTIVIDADES. 

1-    El antecedente de la Unión Europea fue la CEE, pero ¿qué países firmaron su creación?

2- ¿Cuándo se firmó el Tratado de Maastricht?¿En qué se convirtió la antigua CEE?¿Qué decisión económica se tomó en dicho tratado?

3-    ¿En qué año entra España en la CEE?

4-    ¿Por qué la UE es una organización supranacional?¿Qué Estados son miembros?

5-    Elabora un esquema de las instituciones de la UE y sus funciones.

ENLACE

SI TENÉIS ALGUNA DUDA UTILIZAD LOS COMENTARIOS QUE APARECEN DEBAJO DE LA ENTRADA.

3º ESO C MIÉRCOLES 18 MARZO

1- Realiza en tu cuaderno los siguientes ejercicios:

a- Ejercicio 27, página 30.
b- Ejercicios 28 y 29, página 31.

2- Pincha en el enlace y a partir del video contesta a las siguientes cuestiones en tu ordenador y me las envías el correo:
a- ¿Qué causas se exponen en el video para explicar el habla andaluza?
b- ¿Qué opinas sobre los estereotipos de los andaluces que se han utilizado en series, películas y medios de comunicación?
c- Junto al andaluz, ¿qué otros elementos se consideran símbolos de nuestra comunidad autónoma?
d- ¿Qué es lo que más te llama la atención del video?¿Por qué?

VIDEO

3º ESO C

3º ESO C

PÁGINA 28 DEL LIBRO DE TEXTO.

PON LA FECHA EN TU CUADERNO Y REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS Y ACTIVIDADES.

1-    Copia en tu cuaderno los apuntes de la página 28. EL ESTADO DE LAS AUTONOMÍAS. Cuida la letra, ortografía y limpieza.

2-    ¿Cuántas Comunidades Autónomas hay en España?¿Qué documento reconoce su autonomía?

3-    ¿Qué diferencias hay entre las Comunidades Autónomas pluriprovinciales y las uniprovinciales?

4-    ¿Qué competencias tienen las Comunidades Autonómicas?

5-    Elabora un ESQUEMA sobre las instituciones autonómicas de gobierno y sus funciones.

6-    Enumera las Comunidades Autónomas y Ciudades Autónomas del Estado Español ordenadas según la fecha en la que se organizaron como Autónomas, siguiendo un orden cronológico de la más antigua a la más reciente. Ayúdate de internet.

3º ESO B

3º ESO B

PÁGINA 52 DEL LIBRO DE TEXTO.

PON LA FECHA EN TU CUADERNO Y REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS Y ACTIVIDADES.

1-    ¿Qué significa que las Comunidades Autónomas son una forma de organización del Estado descentralizada?

2-    ¿Cuántas Comunidades Autónomas hay en España?¿Qué documento reconoce su autonomía?¿Qué tipo de características debían compartir las provincias para constituirse en región o ente autónoma?

3-    Enumera las Comunidades Autónomas y Ciudades Autónomas del Estado Español ordenadas según la fecha en la que se organizaron como Autónomas, siguiendo un orden cronológico de la más antigua a la más reciente. Ayúdate de internet.

4-    ¿Qué son las competencias autonómicas?¿Qué tipos existen? Pon ejemplos de ambas.  

5-    Elabora un ESQUEMA sobre las instituciones autonómicas de gobierno y sus funciones.

6-    Explica con tus propias palabras qué es el principio de subsidiariedad.